En el marco de la Acreditaci\u00f3n Erasmus+ en el sector de Formaci\u00f3n Profesional obtenida en 2020 por el Ayuntamiento de Caudete, para avanzar en la estrategia de internacionalizaci\u00f3n de la FP que se imparte en el municipio a trav\u00e9s del programa Erasmus+, el Ayuntamiento obtuvo por primera vez financiaci\u00f3n en la convocatoria de 2022, un total de 66.711\u20ac que han permitido trabajar en el desarrollo de los objetivos planteados por la entidad local a largo plazo y para cuya consecuci\u00f3n se solicit\u00f3 y obtuvo la acreditaci\u00f3n, que garantiza una financiaci\u00f3n anual hasta, al menos, 2027:<\/p>\n
\u2022 Promover la movilidad europea e internacional de estudiantes y reci\u00e9n titulados de FP de los centros de FP del consorcio.
\n\u2022 Promover la movilidad europea e internacional del personal de los centros FP del consorcio.
\n\u2022 Facilitar el contacto de los centros con profesionales europeos de los sectores de FP que trabajamos, a trav\u00e9s de movilidades con destino a Espa\u00f1a de profesionales de empresas europeas.
\n\u2022 Promoci\u00f3n del aprendizaje de idiomas y el multiling\u00fcismo de alumnado y profesorados, para un disfrute pleno de las posibilidades que ofrece la ciudadan\u00eda europea y el Espacio Europeo de Educaci\u00f3n.
\n\u2022 Favorecer la perspectiva europea en la educaci\u00f3n, participando en iniciativas y programas que contribuyan a acercar el concepto de ciudadan\u00eda europea.
\n\u2022 Favorecer la transparencia y el reconocimiento de capacidades y cualificaciones a nivel europeo a trav\u00e9s de instrumentos comunes como Europass.
\n\u2022 Contribuir a la transici\u00f3n verde y digital, fomentando en nuestros centros el uso de la tecnolog\u00eda digital e intentando realizar movilidades respetando en la medida de lo posible el medioambiente.
\n\u2022 Avanzar hacia sociedades m\u00e1s inclusivas, facilitando la participaci\u00f3n en nuestros proyectos de colectivos vulnerables, y utilizando en la medida de lo posible los recursos disponibles en el programa.
\n\u2022 Favorecer el desarrollo estrat\u00e9gico de las organizaciones integrantes de nuestro consorcio, tanto en el \u00e1mbito europeo como internacional.
\n\u2022 Difundir el programa en nuestro territorio y contexto institucional.<\/p>\n
En l\u00ednea con estos objetivos, las actividades desarrolladas en el proyecto 2022-1-ES01-KA121-VET-000053804 , entre junio de 2022 y agosto de 2023, han sido un total de 29 movilidades, incluyendo actividades de observaci\u00f3n de pr\u00e1cticas de trabajo por parte de profesorado, movilidades de corta y larga duraci\u00f3n de estudiantes y reci\u00e9n titulados de FP, movilidades de acompa\u00f1amiento y expertos invitados. Adem\u00e1s, los centros del consorcio y empresas locales han sido entidades de acogida de profesorado y alumnado de centros de Formaci\u00f3n Profesional europeos.<\/p>\n
En concreto, han sido nueve los alumnos del IES Pintor Rafael Requena de Caudete los que han viajado a Italia para realizar toda o parte de la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo, tanto del Ciclo de Grado Medio en Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia como del de Gesti\u00f3n Administrativa, y han realizado pr\u00e1cticas en diferentes empresas de su sector de actividad. Los 6 alumnos que han realizado toda la FCT en Italia han contado con financiaci\u00f3n adicional para formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en italiano. El alumnado participante ha contado con el acompa\u00f1amiento de 2 profesoras.<\/p>\n
Adem\u00e1s 2 profesoras del IES de Caudete ha realizado una actividad de observaci\u00f3n de pr\u00e1cticas de trabajo en Budapest (Hungr\u00eda) acogidas por el<\/p>\n
El Centro de Formaci\u00f3n Albertina Garc\u00eda Llorens, por su parte, ha enviado a 13 alumnas y\/o reci\u00e9n tituladas de sus Certificados de Profesionalidad de la familia profesional de Imagen Personal a diferentes empresas de Bolonia, Sicilia y Lecce, en Italia. Las pr\u00e1cticas realizadas por las alumnas participantes les permitir\u00e1n completar la formaci\u00f3n conducente a la obtenci\u00f3n de los certificados de profesionalidad que cursan en el centro.<\/p>\n
El programa Erasmus+ Formaci\u00f3n Profesional promueve la movilidad europea para la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas en empresas del alumnado como v\u00eda de mejora de las competencias interculturales y ling\u00fc\u00edsticas, para acercar la escuela al mercado laboral y, en \u00faltimo t\u00e9rmino, para favorecer una mayor cohesi\u00f3n social en toda la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n
Por \u00faltimo destacar que las entidades socias del consorcio han recibido a 3 expertos invitados procedentes de entidades socias europeas. Por un lado, personal de la Cooperativa Social L\u2019Ovile, de Reggio Emilia, Italia, present\u00f3 al alumnado y profesorado del IES Pintor Rafael Requena de Caudete lo que es una cooperativa social en Italia, las modalidades A y B de una cooperativa y lo que cada una de ellas implica en t\u00e9rminos de \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n. La comunidad educativa del centro pudo conocer asimismo las actividades que realiza esta entidad y los colectivos vulnerables con los que trabaja, entre los que se incluyen personas con discapacidad, inmigrantes, v\u00edctimas de trata, personas con perfil de delincuencia, adicciones, o personas sin hogar.
\nFue muy interesante conocer la forma de gesti\u00f3n de la cooperativa y saber que buena parte de sus
\ntrabajadores son personas con discapacidad certificada. A trav\u00e9s de v\u00eddeos proyectados pudimos contar tambi\u00e9n, por ejemplo, con la opini\u00f3n de presos que trabajan en los talleres de carpinter\u00eda que la cooperativa gestiona dentro de las c\u00e1rceles para favorecer la formaci\u00f3n de este colectivo.
\nLos expertos invitados nos informaron adem\u00e1s de los proyectos que la cooperativa desarrolla en el \u00e1mbito de la sostenibilidad ambiental, a trav\u00e9s de su marca Ecosapiens.
\nLa cooperativa social L\u2019Ovile hab\u00eda colaborado con el IES Pintor Rafael Requena en la acogida de alumnado de CFGM Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia en movilidades de larga duraci\u00f3n ErasmusPro en el curso 2021-2022 y de nuevo en este proyecto 2022- 2023 ha sido entidad de acogida de 3 alumnas del centro. Adem\u00e1s, los expertos invitados italiano participaron en el evento de difusi\u00f3n que tuvo lugar en la Casa de Cultura de Caudete, enmarcado en la campa\u00f1a ErasmusDays 2022, presentando toda esta informaci\u00f3n en las jornadas.<\/p>\n
Por otro lado, personal t\u00e9cnico de la entidad irlandesa Castleblayney Community Enterprise fue recbido como experto invitado en el centro Meser Center Formaci\u00f3n, presentando al alumnado de certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria el sector agr\u00edcola y ganadero en la comunidad local de Castleblayney, as\u00ed como en el IES Pintor Rafael Requena, presentado las actividades de esta entidad en el \u00e1mbito de promoci\u00f3n del emprendimiento a nivel local a alumnado del Ciclo de Gesti\u00f3n Administrativa.<\/p>\n
Las actividades de este proyecto han sido difundidas en el apartado de noticias de la web municipal, en prensa local e internacional, redes sociales y eventos espec\u00edficos como el InfoDay ErasmusDays 2022, o el que tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo d\u00eda 10 de octubre de 2023 en el Museo Rafael Requena, de la Casa de Cultura de Caudete .<\/p>\n